为什么足球场上是11个人在踢球，而不是别的数字?,为何13亿人中找不出11个踢足球的，5个打篮球的？
为什么足球场上是11个人在踢球，而不是别的数字?
在19世纪早期的英国伦敦，牛津和剑桥之间进行比赛，他们组织起来，并制定了一项规则，即剑桥规则。当时每队有11个人进行比赛，因为每个宿舍有10名学生和1位教师，所以选择了11个球员进行宿舍间的比赛。这就是现代11人足球比赛的起源。
1863年10月26日，英国足球协会在英伦召开了现代足球史上十分重要的会议，制定了比赛规则。尽管当时的一些条文与今天的规则相距甚远，但这标志着现代足球的开始。当时每队只有一名守门员、一名后卫、一名前卫和八名前锋。不久之后，阵形变化为1名守门员、2名后卫、3名前卫和5名前锋，使得比赛队员数量稳定为11人。
为什么13亿人里，选不出11个踢球的？
每当朋友问这个问题时，我总会反问：“你踢球吗？你身边的人踢球吗？你认识经常踢球的人吗？”悲哀的是，大部分情况下，答案都是否定的。
这个问题的逻辑错误在于混淆了概念，虽然13亿中国人，但真正热爱足球的人并不多。即使10%的人喜欢足球，其中又有多少人会经常锻炼呢？我估计可能连10%都不到，接受过专业训练的人更是少之又少。
所以，要在这13亿人中挑选出能够踢球的11人，是非常困难的。从现状来看，那些少数选中的人往往也缺乏系统的教育和训练，他们的思维方式和处理问题的能力也相对弱小。
职业化 реформ的意义
其实，职业化并不是个坏事，真正的职业化应该发挥行业协会的作用由市场参与者来组织自己的活动，进行互相监督与管理。职业化应该有助于促进整体水平的提高，而不是表面上的改革。
为什么只有11个人踢球？
现代足球起源于19世纪的英国公学，校方希望通过这种方式鼓励学生锻炼以避免他们沾染不良嗜好。因此，每个寝室10名学生加上一名辅导员，共组成11人。
从哲学角度看：把11个踢足球踢得最好的人组成一个足球队，这个球队一定是最好的吗？
答案是否定的。足球是一项团队运动，除了个人能力，球队成员之间的默契、技能结合也至关重要。如果一个球队全是前锋，必然会对防守能力产生
为什么足球场上是11个人在踢球，而不是别的数字?
在19世纪早期的英国伦敦，牛津和剑桥之间进行比赛时，他们组织了一项规则，即“剑桥规则”，规定每队有11名球员。由于当时学校里的每套宿舍住有十名学生和一位教师，因此每队的11人就是这样形成的，从而开启了现代的11人足球比赛。
1863年10月26日，英国足球协会在英伦召开了一次重要会议，正式草拟了现代足球的比赛规则。尽管当时一些条文与现在的规则有很大差距，例如，只要球不是用手扔、击、运进球门，无论高度如何，均算得分。而那时球员的位置与阵形也与今天不同：队伍配备一名守门员、一名后卫、一名前卫和八名前锋。随着规则的变化，阵形逐渐调整为一名守门员、两名后卫、三名前卫和五名前锋，最终形成了11人出场比赛的标准。
为什么13亿人里，选不出11个踢球的?
每当朋友问我这个问题时，我会反问：“你自己踢球吗？你身边的人踢球吗？你知道经常踢球的人吗？”令人沮丧的是，通常三个问题的答案都是“不”。
这个质疑的根本逻辑问题是未能明确“足球人口”的定义。虽然中国有13亿人，但真正喜欢足球的人少之又少，或许数字会下降90%。即便在这少数喜爱足球的人中，常进行锻炼的又有多少呢？再刨去90%，其中经受过系统专业训练和指导的，估计几乎为零。
13亿人的10%的10%的1%，这就是可供选择的基数。此外，现有足球人口中，很多人甚至未能接受系统的教育，缺乏科学的思维体系，生活环境也相对封闭，难以独立解决问题。
样本空间过小，无法准确反映整体状况。在如此脆弱的基础上，如何构建卓越的足球体系？考虑到中国当前足球人口的数量和素质，若能够踢好足球，实在是不合逻辑。
至于国家体育体制，这也是另一个值得思考的问题。
实际上，职业化本身并没有问题，而是我们进行的职业化改革尚不彻底，存在伪职业化的现象。
真正的职业化应当由行业协会发挥作用，让市场参与者自我组织、运营与监督，中国足协则应负责政策制定、青少年培养以及国字号球队的管理。
在英格兰，英超联盟由各参赛队伍的代表组成，他们彼此制衡、相互监督，共同维护品牌形象。良好的品牌形象带来丰厚的电视转播和门票收入，各队实现共赢，而英足总只负责青少年培养及国家队事务，各司其职。
（作者系中央电视台足球评论员）
为什么只有11个人踢球?
现代足球源于19世纪的英国公学，校方为了鼓励学生锻炼，同时防止学生涉足不良嗜好，大力支持足球运动。
当时，公学中的一个寝室通常有10名学生，加上辅导员，故此组成11人。
此外，课堂时间为40分钟，中间有10分钟的休息，两个课相加，也正好为90分钟。
从哲学角度来看，11个踢得最好的人组成的球队一定是最强的吗？
答案并不一定。
足球是一项团队运动，不仅需要个人能力，更需要位置的协调和球员的踢球习惯搭配。
如果一个球队中全是前锋，防守和攻防转换将面临严重问题；反之，应只有防守球员的话，进攻将显得乏力。
为什么中国14亿人，挑不出11个踢球的和三个替补？
尽管人口基数庞大，但热爱足球的人口依然稀少。
“为什么我们十三亿人中挑不出11个踢球踢得好的人？”每当中国足球队失利时，球迷们总会提出这样的问题。但一些从事青少年足球训练的官员和教练表示，这种算法是错误的。问题在于，十三亿中国人口中，真正的足球人口又有多少？
据统计，1990年至1995年间，我国青少年足球人数达到历史最高的65万人；而在2000年至2005年期间，则降至18万人，目前在中国足协注册的青少年足球运动员仅五万余人。
而相比之下，邻国日本虽然人口只有中国的十分之一，却有超过60万名注册的青少年足球运动员。
在2000年前后，足球学校如雨后春笋般涌现，但如今缺乏生源已经成为足球学校面临的最大困境。
曾担任重庆渝海足球俱乐部主教练的马渝昌回忆道：“十年前的暑假计划招收300名学员进行培训，结果一天内就有500人报名。但到了2005年，重庆市足协的夏训班最多也不过20多人，最少的一期却只有十几个人。”
中国13亿人为啥找不到11个能踢球的?
1.中国人重视金钱，很多人是因利益而勉强踢球，并非出于真正热爱。
2.对数学的理解也有缺陷，踢足球其实涉及角度和概率的考量。
3.尽管13亿中国人中有喜欢足球的人，但却未能得到足够的重视与发掘。
为何13亿人中找不出11个踢足球的，5个打篮球的？
记者本辛格在美国体育界颇具声誉，他曾对许多体育明星（如科比、奥尼尔等）进行深度访谈。最近一次，他询问姚明为何在中国，孩子们很小就要在体育和学业间做出选择？
他指出，体育能够启迪人生、塑造个性，这正是它的非凡之处。然而，在60年前，中国是一个欠发达国家，国民普遍贫困，经历战乱，国家亟待振兴，体育发展往往需让位于经济建设。
而在美国，体育是教育的一部分，无论是体育课还是NCAA，都与教育紧密结合。虽然现在中国也在向这一方向发展，但仍然滞后于几十年前。
在中国，篮球的群众基础尚可，但男篮实力却与世界强队差距显著，足球更是常常难以进入亚洲顶级行列，更不用提世界杯的梦想。姚明认为，现有体制需做出改变，注册篮球运动员仅3000人，注册足球运动员也只有6000人。儿童在体育上的发展未能得到重视，篮球选材时仅看身材，忽视个人爱好、速度、力量、智商和球商等重要因素。
姚明形容，体育与教育关系就像人的左右脚，二者应该相辅相成，而非相互割裂。要推动中国篮球和足球的职业化，必须有热爱体育的人参与管理，而这一过程需要全社会共同努力。